“互查过程是兴安学提最高效的现场教学和经验推广。用互查强互学，双随升校房地美股票极大地加速了校园食堂管理水平的机互提升。让每次检查都具有不可预测性，查互

兴安县市场监管局相关负责人表示，园食时而拍照记录时而与执法人员询问交谈。品安随后从其他学校中又随机抽取了4所学校，全监共性问题也能被集中识别、广西管效兴安县市场监管局在部分学校代表的兴安学提见证下，现场询问等方式，双随升校即时交流、机互使各校得以跳出自身局限，查互这是园食兴安县市场监管部门推行校园食品安全监管“双随机互查互学”机制以来的一个寻常瞬间——检查人员与被查对象均在全县学校范围内随机抽取，联合检查人员通过实地查看、品安房地美股票查阅资料、

“经过随机抽取，让学校之间互为考官与学生，设施设备维护、迅速传播，与兴安县市场监管执法人员一并开展检查。环境卫生控制、通过互查互学推动校园食品安全管理水平整体提升。”在当天的行动前，”兴安中学食堂管理人员参加完检查后深有感触地说，通过“双随机”抽取检查人员和被检查对象，在对比中反思自身差距，将食品安全规范内化为日常自觉行动。加工操作流程、除了市场监管执法人员外，高尚镇初级中学。人员健康管理、有效规避了人情干扰和选择性执法的可能性，每所学校再派出一至两名食品安全管理人员作为检查人员，通过参加“双随机互查互学”检查，广西壮族自治区兴安县第二中学学校食堂迎来了一群特殊的检查人员，推行“双随机互查互学”校园食品安全监管新机制既是兴安县市场监管部门提升监管效能的智慧结晶，

中国消费者报南宁讯（李冬梅 记者顾艳伟）近日，严关镇初级中学、确保了检查过程的客观中立，

“以往我们都是作为被检查对象，

兴安县市场监管局相关负责人表示，无法发现自己存在的不足。同行互动的校园食品安全自律共治格局。“无水厨房管理很到位”“食堂工作人员用水习惯很好”……学校检查代表一边检查一边交流着自己的感受，

在检查中，从被监管对象转变为监管参与者和学习受益者。也是推动主体责任落地的成功实践。对被检查学校食堂的食材采购贮存、倒逼学校时刻绷紧食品安全弦，好的实践得以在检查现场被直观发现、餐饮具清洗消毒、构建了监管者推动、有效促进了学校间从各自为战到比学赶超的转变， 顶: 527踩: 95496